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第十五章︰系統教學

是因為什麼被御史勒索了嗎。

族譜上沒有寫。

張洛沉思了一陣,突然想到。

剛見到小愣子時一直堂哥,堂姐的叫的迷糊。

莫非是小愣子祖上的性別有問題?

但也不對,如果是性別問題。

御史不會就要幾百兩銀子了事了。

以張洛對封建社會的認知。

像這種以女兒身冒領軍職。

如此違反倫常的案子。

御史不是傻子,不會輕易放過升官的機會。

一定會把案子捅到京師去。

既然不是女扮男裝的問道。

那鎮海衛幾十年前到底遭遇了什麼呢?

張洛想要在鎮海衛長久的生活下去。

衛所衰敗原因一定得了解清楚才是。

否則以鎮海衛如今的樣子。

再來一難,整個衛所就保不住了。

但思緒良久,張洛對鎮海衛的衰敗原因依舊沒有頭緒。

學堂外傳來小珠來叫他吃飯的聲音。

把族譜重新放進書堆里藏好。

了解衛所歷史這件事,只能慢慢來了。

之後的幾天里。

上午早課結束,吃完飯。

張洛就帶著幾個衛所里的活寶。

開始啟蒙,讀書認字。

啟蒙經學到了明代中期。

已經發展的非常完善了。

無論是府縣還是衛學。

都以《三字經》為啟蒙第一經。

張洛內心感慨到,自己穿越世代還是晚了點。

不能靠自己的知識,把之後的朝代名著搬遷過來。

以此來讓自己名滿天下。

張洛手持《三字經》帶著五個活寶念道。

「人之處,性本善。性相近,習相遠。」

以張旺生為首的活寶們,也瞪著眼楮念道︰

「人之處,性本善。性相近,情相遠。」

「是習相遠,不是情,記住了嗎。」

張洛給他們糾了錯後。

系統聲音應景響起。

加8點啊!

張洛興奮的看著系統。

教一句話加8點。

那自己半天教下來,這經驗不是砰砰漲嗎。

不得不說這「科考」技能刷得還挺容易。

張洛充滿精力的接著念道。

「苟不教,性乃遷。」

幾個活寶也照著念道。

「苟不教,性乃遷…」

不過這次系統頁面卻顯示。

張洛放下手里的《三字經》。

奇了怪了,剛才明明加了8點,怎麼這次少了這麼多?

張洛朝面前那幫活寶看去。

發現張旺生這家伙雖然坐在第一排。

卻轉著頭和身後的張小武嬉笑著。

其他幾個孩子也都在嘻嘻哈哈著笑著。

只有張小珠看著自己的師兄,在認真上課。

莫不是因為這幾個家伙沒有認真學習?

張洛當即抽出一根藤條,叫道︰

「張旺生!」

小愣子立馬從凳子上站起來。

張洛板著臉盯著他道︰

「把我剛才教的再念一遍。」

張旺生剛才在和張小武討論等會去趕海的趣事。

完全沒有在听,他結巴說道:

「嗯…狗不跑,就喝女乃?」

「噗!」

張小珠當場忍不住的笑出了聲。

張洛紅著臉,用藤條抽了下桌子。

指著後面的幾個活寶說道;

「你們也站起來跟著我念一遍。」

「苟不教,性乃遷。」

幾個活寶又跟著張洛念了一遍。

系統聲再次彈出。

這次怎麼就加0.5了?

張洛看向幾個站起來的活寶。

指著身子顫抖的張小武說道︰

「你來說說這兩句是什麼意思?」

張小武惶恐的看了眼跟前的張旺生。

閉著眼楮說道︰

「如果小狗不從小教育,長大就會偷喝羊女乃?」

「噗哧,哈哈哈哈哈哈…」

這次張洛也沒忍住,跟著張小珠笑出了聲。

張洛捂著嘴,嘆了口氣說道︰

「苟不教,不是教育小狗的意思。」

「是說一個人小的時候不好好教導他。」

「他長大了就會變壞。」

「人的本性都是善良,但如果缺乏教導。」

「人性就會變惡。」

活寶們听的認真,張洛腦海里系統聲響起。

這下張洛算是清楚了。

自己不光得交孩子讀書。

還得給他們講解詳細的內容。

這樣經驗才會越長越多。

要是整個鎮海衛的小孩都來听課。

「那」科考」技能不是刷的飛快?

不過這個想法很難實現。

衛所里很多家里都揭不開鍋了。

孩子們都得去干農活。

不可能都送來學堂讀書。

有這幾個活寶在已經是相當不易了。

況且「科考」這個技能需要學生完全理解意思。

人多了未必是件好事。

想清楚了的張洛接著拿起《三字經》。

帶著孩子們繼續學習著。

每念完一小段,張洛就給孩子們解釋意思。

順便再講一個歷史故事,來提高吸引力。

果然這種方法下來。

開小差的情況小了不少。

等到散學的時候,「科考」技能已經到達6級了。

一上午教下來,張洛也基本模清了幾個孩子的底。

張旺生的資質最好,記憶力很強。

就是有老毛病在,老背錯字,會錯意。

張小珠是最用功的,她哪怕理解不了意思。

也會死記硬背下來,讓自己記住。

其次是王家的孩子王沖,他雖然也調皮。

但記性也不錯,能背的都背下來了。

到是長文叔家的三個孫子,整體下來遜色不少。

大孫子張小武沒什麼心思,經常東撇西看的。

二孫子張小貴,小孫子張小和比起大哥還過分。

念書沒多久就會走神一會。

張洛通過系統也領悟到了一套教學法。

如果系統顯示經驗值加了5以上。

那說明所有人都明白意思了。

張洛會接著講下一段。

要是經驗在5以下,那說明只有張旺生和張小珠理解了。

張洛得再多講幾遍,等到其他孩子都跟上。

待幾個活寶都依依不舍的離開學堂後。

張洛從主桌地下拿出一些小木塊。

隨後抽出一些從長文叔那借來的工具。

準備開始制作起能寫字的木盤來。

木盤的結構很簡單。

一炷香的時間,張洛便做好了七個大小不一的木盤。

張洛拿出一根木筆,開始試著在木盤在寫字。

古代紙硯筆墨的價格貴的離譜。

木盤便是買不起紙硯筆墨的窮書生發明的。

看著木板上歪歪扭扭的字。

張洛嘆了口氣,技能進階之路還真充滿艱辛啊。

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