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第一百六十三章 足夠

民國也是中華歷史上第一個民主共和國家,打破了帝制王朝的封建帝王統治,融入了思想解放的國人思想,以及西方民主共和的思想,也是帝制王朝走向民主共和的轉折點。以驅除韃虜,恢復中華•••收復殖民地為願,就任第一任民國大總統。

只是,盡管這位偉人十分偉大,但是耐不住因病而終。繼任者再次去世之後,中華又一次進入軍閥分裂年代,最終以國民黨政府立足,也就是在這個時期,有志之士再一次慢慢復蘇,最終組成了共產黨。十年內戰,若是只是兩虎相爭,也只是內戰罷了,只是當著兩方剛剛有了對抗的苗頭,就遇上了第二次世界大戰引起的日本入侵,我們那里的日本,也就是這個時代外海那個扶桑島國。

那是個可惡的民族,後期被稱之為日本鬼子,燒殺搶掠,因著先進的武器,讓國人不知道流了多少血淚,八年抗日,最`.``終在付出諾大的代價,最終取得了勝利。只是,在抗日前提下,有著些許合作,一致對外,在外敵趕走之後,就不得不面臨著國內誰是主權的問題。

解放戰爭打了四五年的時間,最終在一九四九年,新華夏共和國在共產黨的帶領下成立,國民黨避退台灣,也就是如今的琉球島。國內天下承平,進入了百業待興的時代。

那是個令人積極懷念的時代,雖然不免有斗爭,甚至因為當權者之間的紛爭,引發了**********,歷史有聞,使得華夏發展倒退三十年,但是,卻擋不住解放的熱潮,國人真正得到了解放,比之如今,沒有了奴隸制,那個時代不存在奴婢下人,講究農民翻身做主人••••法律規定下人人平等,都是共和國公民,有著一樣的權利••••

甚至,隨著國家的發展進步,教育的普及,所有人都擁有讀書的權利,考學對于那個時候的孩子來說,就如同如今科舉一樣,是魚躍龍門,發展更好的機會。

再加上科技的進步,雖然為了發展國力,不免犧牲了環境,人的疾病也多了起來,但是結果是社會進步,底層人士收入增加,在我離世的那個時期,就是偏遠山區也能在國家的扶持下,達到溫飽,孩子勉強都能入學••••

那是個可以說是有利有弊的時代,我只是其中最普通的一員,沒有什麼值得驕傲的地方,幼年成長與福利院,借助助學機會考上了國內的一線大學,畢業後打拼數年,而立之年也算在那個大城市立足,收入穩定!•••」

輕緩有序的話語,在芳年與蕭禛一來一往之間,輕緩的流瀉。「當然,這些知識我從普及教育歷史簡版基礎之上看來的,僅供您參考,多得也就無法再多什麼,畢竟,我不是專門的歷史專業,大學定向學習的專業是經濟管理,對于商業操作管理和賬目這一塊才是老本行!」

芳年最後結尾的時候,也將自己擅長的能力,一次性復述交代,在別的方面,對于那些爭斗,她還真是不怎麼擅長。只是,在自己擅長的方面,她倒是還有些遠見。以她習慣的模式作為更改,如今蕭禛身邊的賬務,對于曾經任職在跨國大集團高職的芳年來說,還不算什麼太大的壓力,甚至比之前更為輕松。

「已經足夠!」蕭禛的嗓音清冽依舊,卻是不免帶著些許滿意,對他來說,芳年的能力正是他需要的,做的不錯讓他滿意,他自然不屑吝嗇手頭的獎賞,而芳年這一份特殊的來歷見識,對他來說,更是意外地收獲。

因著芳年的建議,大秦內部商鋪更加精簡高效的細微改變,為他帶來了不菲的收益,而芳年對他另一方面關于海外的建議,也讓他有了更加豐厚的收貨,第一批近海的海船貿易已經在他的操縱下展開,帶來豐厚收益的同時,也擔負著尋找偏離國土安全合適的島嶼,作為他們的為更遠貿易儲備,練兵,反打劫這個時候出現的海外強盜••••

這一切,都需要運轉,或許,他暫且能夠通過控制東廣省來逐步開展自己的計劃,但是在他的命令,不能成為明面上的第一命令之際,發展速度終究受到影響,想著芳年口中的那個時代的未來,與這個時代的對照,明顯大差小不差的進程,讓他不由的更加重視。

是以,他開始更加快速的發展自己的底牌,而與此同時,也就不再遵循著記憶中上一世的歷史進程,開始加快了進攻登頂掌握絕對實權的能力,對于未來,蕭禛雖然加緊了原先的節奏,卻是比之前因為掌控帶來的悠然自若,甚至是對未來的了解,帶來的空寂,讓他更加有奮斗的激情澎湃。

比起一層不變的走下去,蕭禛更熱衷挑戰,迎難而上,打到他所要達成的目標!相比起先前的舒緩,如今,蕭禛卻是在盡全力,運作畢生之年,打造天下最強的大秦,不受西方侵犯的大秦。

「這里可以更加自然,了無痕跡的!」相比之蕭禛的棋藝,芳年初學者的水平顯然不夠看,但是,蕭禛本身就是抱著融洽氣氛,讓芳年講史說古,外也是有著好為人師,指點芳年棋藝的準備,自然是更加不吝嗇自己的言語,潛心的指導。

芳年那些看似沒有的內容,對于一般熱可能听了就是听了,但是對于蕭禛來說,卻是實實在在的信息驚醒,特別是曾經位高置頂,所看到的,所感受到的記憶和已經對比,顯然,所得到的,也是芳年沒有想象出來的。

那些歷史朝代的變遷,更是讓蕭禛收貨了了個關于更多避免歷史進程,王朝興衰,雖有歷史時間齒輪的推動,但是卻是不免有末代皇帝不爭氣的因素,這些對預防針來會所,都還能夠有機會避免。

芳年那個時代後期的普及教育,溫飽滿足,是他治理國家索要看到的方向,甚至是指引,而那些錯誤的決斷,則是他的銀行燈,指引著他不再迷茫,有理有據,繼續為了他更加蓬勃的熱情給點燃了!(未完待續。)

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